Escuelas concentran 21 quejas ante Derechos Humanos
Padres denuncian inclusión, violencia escolar y servicios educativos; Derechos Humanos supervisa protocolos y brinda orientación constante.
La Comisión de Derechos Humanos del Estado de Coahuila (CDHEC) mantiene abiertas 21 quejas relacionadas con planteles educativos durante el presente año, además de brindar asesoría a padres de familia que consideran vulnerados los derechos de sus hijos dentro del entorno escolar. La mayoría de los casos corresponde a inconformidades por temas de inclusión, atención educativa y presuntos casos de violencia escolar.
El cuarto visitador regional de la CDHEC, Luis Ángel San Miguel Garza, informó que, aunque las corporaciones de seguridad pública y las autoridades de procuración de justicia siguen encabezando el número de quejas que recibe el organismo, la Secretaría de Educación ocupa el siguiente lugar en incidencias debido a la diversidad de situaciones que se presentan en los centros escolares.
Quejas abarcan diversos conflictos escolares
El visitador detalló que las inconformidades son muy variadas y responden a diferentes circunstancias que viven estudiantes y sus familias. Entre ellas destacan casos donde los padres consideran que el servicio educativo no se presta de manera adecuada, principalmente en temas relacionados con inclusión de menores que presentan alguna condición específica y que, a su juicio, no reciben la atención necesaria.
Añadió que también existen denuncias vinculadas con episodios de violencia escolar, en los que los padres consideran que las autoridades educativas no han actuado conforme a los procedimientos establecidos para atender estos incidentes.
Supervisan cumplimiento de protocolos
Cuando la Comisión recibe este tipo de quejas, su función consiste en verificar que las autoridades educativas apliquen correctamente los protocolos previstos por la ley para cada caso, garantizando el respeto a los derechos de niñas, niños y adolescentes. Aunque algunos hechos de violencia escolar llegan al organismo, estos corresponden a incidentes aislados que pueden presentarse en distintos planteles, por lo que enfatizó que lo más importante es que sean atendidos oportunamente y conforme a los lineamientos establecidos.
Cifra se mantiene similar al año pasado
Respecto al comportamiento de las quejas, el cuarto visitador regional indicó que no se ha registrado un incremento significativo en comparación con el mismo periodo del año anterior, ya que el número de expedientes abiertos y las problemáticas reportadas permanecen prácticamente en los mismos niveles. El amplio universo de escuelas y los distintos contextos sociales donde se ubican provocan que las inconformidades sean muy diversas, por lo que resulta complicado identificar una sola causa predominante.
Además de atender las quejas formales, la Comisión participa de manera permanente en campañas preventivas mediante pláticas y capacitaciones dirigidas a niñas, niños y adolescentes para fomentar una convivencia escolar libre de violencia y promover el respeto a los derechos humanos, al tiempo que continúa ofreciendo orientación y asesoría a los padres de familia que buscan resolver conflictos dentro del ámbito educativo.
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