Entrevista con Yocelin De Hoyos De León.

“Educar con amor transforma vidas desde la infancia”

Mi nombre es Yocelin De Hoyos De Leó. Tengo 35 años y soy originaria de Nueva Rosita, Coahuila. Nací en 1990 y toda mi vida he estado muy ligada a esta tierra que me vio crecer. Aquí están mis recuerdos de infancia, mi familia, mis amistades y gran parte de las experiencias que han marcado mi vida personal y profesional. Siempre me he sentido orgullosa de ser de Nueva Rosita y de representar con trabajo y dedicación a mi comunidad.

¿Dónde estudiaste? Realicé mis estudios básicos en Nueva Rosita. La primaria la cursé en la escuela Benito Juárez, donde viví muchas experiencias que todavía recuerdo con cariño. Después ingresé a la Secundaria Federal, una etapa muy importante porque fue donde empecé a definir algunos de mis intereses y habilidades. Posteriormente estudié la preparatoria  (EBURR) en el Bachillerato Urbano Riojas Rendón de Nueva Rosita. Al concluir esa etapa decidí ingresar a la Escuela Normal Experimental de San Juan de Sabinas para estudiar la Licenciatura en Educación Preescolar.

¿Por qué elegiste ser maestra de preescolar? Desde antes de entrar a la Normal me preguntaban si quería ser maestra de primaria o de preescolar, pero siempre tuve claro que me gustaba más trabajar con los niños pequeños. Me encanta su sinceridad, su creatividad y la manera tan especial que tienen de ver el mundo. Son muy ocurrentes y siempre tienen algo nuevo que enseñarte. Muchas personas creen que solamente nosotros les enseñamos a ellos, pero la realidad es que también aprendemos muchísimo de los niños. Todos los días descubres algo diferente gracias a su imaginación, su inocencia y su forma de expresar sus emociones.

¿Cómo recuerdas tu etapa en la Normal?  Fue una de las etapas más bonitas de mi vida. En aquellos años existían turnos matutinos y vespertinos, por lo que había una gran cantidad de estudiantes. Recuerdo que convivíamos mucho entre compañeros de preescolar y primaria. Se formaron amistades muy fuertes que permanecen hasta el día de hoy. Fue una época llena de experiencias, aprendizajes y crecimiento personal. Además de prepararnos académicamente, aprendimos el valor del trabajo en equipo y de la colaboración entre futuros docentes.

¿Participabas en actividades escolares? Sí, siempre me gustó participar. Desde la secundaria fui porrista y continué realizando actividades relacionadas con ello. Me gustaba porque era una forma de mantenerme activa y formar parte de los eventos escolares. Aunque no practicaba deportes competitivos, las actividades de animación me permitían integrarme, convivir con otros estudiantes y desarrollar disciplina y compromiso.

¿Cómo fueron tus inicios como docente?  Me gradué en 2011, pero no obtuve una plaza de inmediato. Comencé trabajando mediante interinatos en distintos jardines de niños de la región. Fueron años de mucho aprendizaje porque conocí diferentes escuelas, comunidades y formas de trabajo. En cada institución encontré compañeras que me recibieron con respeto y compañerismo. A pesar de ser interina, nunca me hicieron sentir menos ni me excluyeron. Por el contrario, siempre encontré apoyo y amistad, algo que agradezco profundamente.

¿Cómo lograste obtener tu plaza? Fue un proceso largo que requirió paciencia y perseverancia. En aquel tiempo era necesario presentar exámenes y esperar la asignación de plazas disponibles. Durante varios años trabajé en diferentes lugares mientras esperaba una oportunidad definitiva. Finalmente logré obtener una plaza estatal, algo que representó una enorme satisfacción porque era el resultado de mucho esfuerzo, preparación y dedicación.

¿Dónde has trabajado? A lo largo de mi carrera he trabajado en varios municipios del estado. Después de realizar algunos interinatos en la Región Carbonífera, tuve la oportunidad de laborar en Monclova, donde adquirí experiencia y conocí a grandes compañeros. Posteriormente trabajé en Saltillo durante parte de un ciclo escolar, después en Ciudad Acuña y actualmente me desempeño como docente en Villa Unión. Cada una de estas experiencias me ha dejado valiosas enseñanzas. Ser docente foránea implica esfuerzo y sacrificio, pero también brinda la oportunidad de conocer nuevas personas, aprender diferentes formas de trabajo y comprender diversas realidades educativas. 

¿Cómo es tu rutina diaria? Todos los días salgo de casa aproximadamente a las seis de la mañana para trasladarme a mi centro de trabajo. Viajo junto con otras compañeras y nos organizamos para turnarnos al volante. Es una rutina demandante, pero la realizamos con responsabilidad porque amamos nuestra profesión. Aunque implica tiempo y esfuerzo, también nos permite fortalecer la convivencia y apoyarnos mutuamente.

¿Qué es lo más importante en preescolar? Muchas personas piensan que en el jardín de niños solamente se enseñan números, vocales y letras, pero la realidad es que el aprendizaje va mucho más allá. Nuestro principal objetivo es ayudar a los niños a desarrollar seguridad, autonomía, confianza y habilidades para convivir con los demás. También trabajamos en la formación de valores, en la resolución de conflictos y en el desarrollo emocional. Son herramientas fundamentales para su futuro.

¿Qué mensaje te gustaría compartir? Me gustaría que la sociedad reconociera el gran esfuerzo que realizan los maestros. Nuestra labor no se limita al aula. Muchas veces actuamos como orientadores, consejeros, motivadores y acompañantes de nuestros alumnos. Detrás de cada proyecto, actividad o evento hay horas de trabajo que pocas personas ven. La mayoría de los docentes da mucho más del cien por ciento para ofrecer una educación de calidad. Mi mayor satisfacción es saber que contribuyo al desarrollo de los niños y que puedo dejar una huella positiva en cada uno de ellos.

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